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“姜老师，我是江迟的家长，”午休一到江冬月就迫不及待给班主任打了电话，询问江迟的情况，“不好意思打扰你了，我是想问小迟他……今天的表现怎么样？”
姜田体谅她的焦急，笑了笑说：“江迟这一天除了话了点，不怎么与同学交流，其他都好。上课认真，自我介绍的时候还说了一番让我很印象深刻的话。”
“什么话？”江冬月好奇地问。
“嗯……”姜田回忆，放下手里的学生报名档案表，“他说他喜欢人，喜欢看人笑，喜欢看人笑着活。”
“江迟这孩子年纪这么小就能说出这么有哲理的话，真让我意外，你平时有向他做这方面的教育吗？”
江冬月莫名心头一悸，“我……并没有和他说过这样的话。”
“是吗，那看来是他自己的思考，真了不起。”姜田想起主任说的这孩子实打实的聪明，果不其然。
“不过……”
江冬月还沉浸在那番话带给自己的怪异感中，姜田却继续道：“他还说了，他最喜欢的是和小姨玩游戏，你收养了他、照顾他，在他心里你是首位。”
“……”
“江女士，你听得到吗？”
“听得到……”江冬月闷声应，她眼眶湿润，为了这番话忍不住心酸感动，“谢谢你老师，你能这么关注小迟我很感激。”
姜田听出她话音里的哭腔，心中不由叹息，说道：“你太客气了，这是我身为班主任该做的。”
“江迟他是个好孩子，只是还不懂怎么与同学相处，我会安排些班级活动，也给学生多制造交流合作的机会。”
“谢谢姜老师，真的不知道该怎么感谢你才好……”江冬月感激道。
挂了电话姜田呼出一口气，想起这对相依为命的姨甥，又开始叹气：“唉，真不容易啊，幸好江迟争气，她又是个尽心尽力的家长。”
“小姜，你在和那个坐后排最里边的男生的家长打电话吧？”同办公室的苏老师用开水冲泡好茶走回位置，问道。
“是啊，一对可怜人。”姜田点头，这么评价。
苏老师倚在办公桌边，搅拌着杯里的茶水，皱着眉说：“我觉得那孩子性格有些古怪。”
“？”姜田一脸疑惑。
“上课我让他们前后左右桌讨论，他们那组只有他不说话，下课了也不和人交流，未免太孤僻了？你觉得他是不习惯环境，可他吧自
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